首先,检查目标
专业,全日制教育硕士学位考试,考试,的心理学综合学科包括两门心理学基础课程:普通心理学和管理心理学。考生系统需掌握相关学科的基础知识、基本理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析和解决相关实际问题。
二、考试的形式与结构的试卷
(一)考试成绩和考试时间
这篇论文满分150分,考试时间180分。
(2)答题方式
答题方式有闭卷和笔试。
(3)结构试卷的内容
各部分分数如下:
普通心理学75分左右
管理在心理学上得了大约75分
(4)试卷题结构
名词解释题:约6道小题,每道5分左右,30分左右
简答:大概5个小问题,每个8分左右,40分左右
随笔题分析:约5道小题,每道16分左右,80分左右
三、审查范围
普通心理学和管理心理学的基本概念和理论知识。
一、普通心理学
首先,检查目标
1.系统掌握了普通心理学的基本知识、基本概念、基本理论和现代心理学概念。
2、能运用心理学的基本理论和方法分析和解决相关的实际问题。
二、考试内容
(一)心理学概述
1.心理学的研究对象和任务
心理学的研究对象既研究动物心理学,也研究人类心理学,以人类心理现象为主要研究对象。心理学的基本任务是探索心理现象的规律,并将这些规律应用于人类实践服务
2.教育学的产生和发展
在教育理论的萌芽、独立、多样化和深化阶段,有代表性和影响力的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。
(二)人的心理的产生和基本特征
1.人类心理学的出现
2.人类心理学的基本特征
(3)动机
1.动机的概念和类型
2.激励强度和工作效率
(4)感知
1.感知的概念和特征
2.感知的特征
3.错觉
(5)记忆
1.记忆的概念
2.识别信息编码
3.保留信息存储
4.复制-信息提取和恢复
(6)思维
1.思维的概念
2.推理
3.问题解决
(七)情感和情绪
1.情感和情感的概念
2.情感和情绪的类型
3.表达
4.情感理论
(8)技能
1.技能的概念
2.技能形成的实践及其作用
3.技能的相互作用
(9)能力
1.能力的概念
2.能力类型和结构
3.能力测量
4.能力发展和个体差异
(10)气质
1.气质的概念
2.气质的类型和测量
3.气质在人类生活中的意义
(11)性格
1.品格道德教育的概念概述
2.结构与人格特征
3.人格评价
4.性格的形成
主要参考书:
彭主编。《普通心理学》,人民教育出版社,2004。
管理心理学
首先,检查目标
1.系统掌握了管理心理学的基本知识、基本概念和基本理论。
2.运用管理心理学的基本理论和方法,分析和解决管理实践中的相关问题。
二、考试内容
(一)管理心理学概述
1.管理心理学理论体系与管理和环境
2.管理心理学的历史演变
3.中国管理思想与管理心理学的发展
(二)感知、判断和归因
1.感知和学习
2.判断和决策
3.归功于管理
(3)价值取向、态度和组织承诺
1.工作价值取向
2.工作态度和满意度
3.组织承诺
(4)工作激励
1.动机的内容理论
2.激励过程理论
3.工作激励测量
群体动机
1.群论与发展阶段
2.希腊
(六)团队管理
1.团队理论
2.团队气氛与团队绩效
(七)沟通
1.沟通理论
2.影响沟通效能的因素
3.组织沟通
(八)冲突与谈判
1.冲突理论
2.冲突管理策略
3.群体冲突管理
(九)领导行为
1.特质理论与行为理论
2.权变理论
(十)组织结构与组织设计
1.组织结构与体制
2.组织理论与模型
3.组织与工作设计
(十一)组织文化
1.组织文化的概念
2.组织文化的理论
(十二)组织变革与发展
1.组织变革与组织发展途径
2.组织学习与组织创新
(十三)工作压力与管理
1.工作压力的概念
工作压力与心理健康
工作压力管理
主要参考书籍:
1.王重鸣:《管理心理学》,人民教育出版社,2000年。
2.国权:《组织行为学》中第6章“工作压力与情绪情感”,清华大学出版社,2008年。
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