考研学生应该知道,在整个考研英语复习阶段,单词是不能被打断的,但这个阶段的重点可以转移,需要集中精力克服长难句和阅读理解。
这一时期要复习的重要材料是历年真题。要学会有效地使用真题,可以选择2000年以前的真题进行练习。
1.单词
学生们必须在夏季的几个月里每天重复这些单词,至少有5500个单词被使用过一次。专门整理一个笔记本,每天背100字左右。
考研英语不要求我们拼写每个单词,所以我们只需要知道它。这里推荐一种非常有效的记忆方法,就是用艾宾浩斯表来记忆单词。两个月后,5500字大概能过十遍。我们从纯记忆的角度突破了单词。
2.阅读
突破单词障碍后,我开始在考研做初试,考研的初试不需要太在意错题数。英语二年级的学生在学了105年英语后,从考研的考试开始。
做考研试题的主要目的是第一点,整理阅读考研试题中所有不熟悉的单词,记忆背诵重点;
第二点是熟悉考研试题的套路,逐步揣摩提问者的思路。暑假期间,我将通过英语一级考研考试,大概知道考试的命题形式
3.长句
一边看书,一边放不下长句。对于英语二的学生来说,一篇文章大概有两三个长句,必然会出问题,所以一定要注意长句。
在这里,希望同学们能每天分析一个长难句,找出句子的主干和各种修饰关系,比如状语在哪里,定语在哪里,坚持造长难句,保持自己的手感,对以后的复习工作很有帮助。
4.反射
在“单词”中,拿四篇阅读理解文章来测试你的词汇量。
如果每次阅读理解的单词量能达到70%就合格了,单词问题不是你二次复习的重点。
每次阅读理解单词量达不到70%的,继续第二轮复习真题背单词。文字还是重中之重!
“长难句”从真题中选择翻译题目。
(1)如果翻译题目中的长难句能成功地将句子拆分结构,则长难句合格。
如果不能顺利拆分句子结构,建议第二轮找笔记本。阅读真题的时候,把你不理解的长难句抄在本子上,重点分析。
“做题的好习惯”:
(1)是否养成做题步骤的习惯(标注段落序号,判断题型,判断题型所在的段落。)
各题型的解题方法、注意事项和解题步骤。举例不是重点,但举例对应的观点才是重点。);靠猜词找到逻辑关系,首先要判断是句内关系还是句间关系。句际关系包括正关系和对比系统。正关系包括并列和继承,对比系统包括转折。
“潜意识思维”
第二轮精读英语阅读理解注意以下几点:
(1)参考,是否找出文章中所有的参考对象?
(2)主动语态和被动语态有没有转化为主动语态,动作的发出者有没有发现?
省略,省略部分的内容是否找到?
特殊句式、强句、倒装句是否恢复正常语序?
文章中出现的连词,so,and,or整理好了吗?
以上内容是考研,第二轮英语复习的重点但是!一定是重点复习!作文:练字!除了练字,其他都不考虑。
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